曾梅軍團是體現「經歷為本」的學生領袖組織，學生從書本平面知識，透過服務實踐，成爲立體學習。軍團共設五個服務團隊：風紀、體育幹事、圖書館管理員、守護特工及五常大使，由擁有不同潛能的同學組成。
各軍團須定期接受培訓課程，然後由老師安排實戰工作。軍團設晉升階梯，透過老師對軍團成員在校內紀律行為、學業功課的高要求，一方面促導團員在學校中實踐積極自學態度；另一方面又能給予他們一邊學習，一邊服務的寶貴機會，實為重要的成長階梯。
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