17-18(第一期)STEM緣起
STEM教育(STEM Education) 的概念早在上世紀八十年代由美國學者提出。當時，美國國家科學委員會提出需發展由科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)和數學(Mathematics)整合的STEM教育，培養素質高的數學家、科學家、工程師及科技教育人才，以提升國家的競爭力。今天STEM教育已成為全球發展的新趨勢。為著孩子的未來發展，培養他們對科學科技的認知與觸覺將變得越來越重要了。
.jpg)
《陽光通訊》是本校定期出版之刊物，藉此讓家長、學生了解校園的活動及最新動向。每期我們會邀請校長、老師、學生或家長進行訪談，分享校園生活點滴。
STEM教育(STEM Education) 的概念早在上世紀八十年代由美國學者提出。當時，美國國家科學委員會提出需發展由科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)和數學(Mathematics)整合的STEM教育，培養素質高的數學家、科學家、工程師及科技教育人才，以提升國家的競爭力。今天STEM教育已成為全球發展的新趨勢。為著孩子的未來發展，培養他們對科學科技的認知與觸覺將變得越來越重要了。
很喜歡跟孩子共渡圖情萬里的美好時光。因為在那種貼身相處裡，孩子呈現出來的一面與平日在學校生活很不同。她們會把老師同學間的惹笑事告訴我，也將一些憂慮與我分享，更會把原本帶回家的手信零食拆袋與我同吃，很是溫馨美好。在走萬里路中，我們認識世界，學會刻苦，懂得體諒，細味風土人情。這種成長，始於足下，樂事也。
閱讀的重要處不只在於提升語文能力，而在於養成終身習慣後，能與世界接軌。中文書籍固然易吸收，但英文有趣書籍，世界名著更值得孩子閱讀。由上年度開始，英文科同事一直鑽研在課堂中講英文故事吸引孩子的方法，經過在不同班級的試驗，匯集研究心得，今年度便全面展開計劃。
每年開學初舉行的各級家長會，就是讓家長和級老師在開學早期及早認識，其次是讓老師將該年度希望家長配合的學習及成長事項予家長知悉，發揮家校合作精神，來個裡應外合，達標機會自然會提高。
「文化」就是「通過學習人類思想與行為的精美來達至完美」，短短一天的文化日當然無法讓同學掌握一種思想或一種行為，但卻可以獲得「經歷」。
「曾梅巨SING」有別於一般歌唱比賽，我們選擇在小息一的小舞台舉行比賽，希望趁休憩的時間，大家一起享受音樂。每次比賽結束後，耳邊一直迴盪著「誰唱誰的歌？誰與誰組隊？結果怎樣？」等等的問題。
曾梅軍團是體現「經歷為本」的學生領袖組織，學生從書本平面知識，透過服務實踐，成爲立體學習。軍團共設五個服務團隊：風紀、體育幹事、圖書館管理員、守護特工及五常大使，由擁有不同潛能的同學組成。